Phòng tránh tai nạn đuối nước ở học sinh đang là vấn đề xã hội quan tâm, đặc biệt là trong dịp nghỉ hè. Nhằm trang bị kỹ năng bơi lội, cách xử lý tình huống, nhất là giúp các em bảo vệ chính mình khi tiếp xúc hay đến những nơi sông suối, ao hồ, phòng chống đuối nước; Trường Tiểu học Xuân Thuỷ đã làm tốt phong trào dạy học bơi cho học sinh, trường đã tổ chức nhiều lớp dạy bơi trong năm học và dịp hè cho các em học sinh.

Thực hiện mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018; Thực hiện Kế hoạch giáo dục năm học 2023- 2024 của Trường Tiểu học Ngư Thuỷ Bắc với mục đích: Tăng cường hoạt động trải nghiệm, rèn kĩ năng sống cho học sinh; Thực hiện kế hoạch Công tác Đội và Chi đoàn năm học 2023-2024; được sự nhất trí của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thuỷ, sự đồng thuận của Hội Cha mẹ học sinh, ngày 15/05/2024, Trường Tiểu học Ngư Thuỷ Bắc tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm thực tế tại tượng đài đại đội pháo binh Ngư Thuỷ anh hùng.

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Đọc sách luôn là cách tốt nhất để làm giàu vốn từ vựng cho học sinh, giúp học sinh nâng cao trí thức, hiểu biết. Đặc biệt việc đọc sách sẽ giúp phát triển được năng lực sáng tạo vô hạn tiềm ẩn trong mỗi cá nhân học sinh.

Trong không khí hào hùng của những ngày tháng 5 lịch sử, cả nước đang ra sức thi đua lập nhiều thành tích chào mừng 70 năm ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2024). Với mỗi người dân Việt Nam nói chung, thầy và trò Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy nói riêng, bằng những hành động cụ thể của mình nhằm hướng về cội nguồn để tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập dân tộc...

Mĩ thuật là môn học thuộc lĩnh vực nghệ thuật thị giác, mĩ thuật có vai trò chủ yếu trong việc bồi dưỡng, giáo dục thẩm mĩ, góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục hài hòa về đức, trí thể, mĩ cho học sinh. Đổi mới dạy học Mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực học sinh có vai trò quan trọng đối với việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung và đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học nói riêng. Việc này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về nghệ thuật mà còn hỗ trợ sự phát triển toàn diện của các em. Không chỉ hình thành năng khiếu nghệ thuật, mà còn giúp các em phát triển các kỹ năng quan trọng như sự sáng tạo, tư duy linh hoạt và khả năng làm việc nhóm. Năng lực mĩ thuật và kết quả học tập của học sinh tiểu học được nâng lên thông qua việc lựa chọn và sử dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực. Những kỹ năng này sẽ là chìa khóa cho sự thành công của bản thân các em trong tương lai.

Hoạt động trải nghiệm tham quan các di tích lịch sử của địa phương có ý nghĩa rất lớn đối với hoạt động dạy và học. Học sinh rất thích hoạt động trải nghiệm và những gì mới mẻ hấp dẫn đối với học sinh, được tiếp xúc tìm hiểu thiên nhiên, cuộc sống xung quanh. Trải nghiệm là quá trình nhận thức, khám phá đối tượng bằng việc tương tác thông qua hành động nhìn, nghe, sờ....cũng như chú ý, tư duy, tưởng tượng, ghi nhớ... Thông qua đó có thể học hỏi, tìm tòi, sáng tạo, tiếp thu, tích lũy được những kinh nghiệm cho bản thân và hoàn thiện các kỹ năng trong cuộc sống. Dạy học thông qua trải nghiệm là một phương pháp có nhiều ưu điểm và kích thích được các tiềm năng trí tuệ của học sinh.

Trường TH số 2 Liên Thủy được đóng tại thông Đông Thành, xã Liên Thủy nằm sát trục đường 16 đi qua trung tâm huyện Lệ Thủy, học sinh trong trường chủ yếu thuộc 2 thôn Đông Thành và Xuân Hồi. Hiện nay, trường có 22 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trong đó có 02 cán bộ làm công tác quản lý, 17 giáo viên và 3 nhân viên đạt trình độ trên chuẩn, với 286 học sinh.

Đuối nước là tai nạn gây ra tử vong hàng đầu cho người lớn và trẻ em tại Việt Nam, đặc biệt là mỗi khi hè về. Một trong những nguyên nhân tử vong do đuối nước đó là tình trạng trẻ em, người lớn không biết bơi và thiếu kiến thức, kỹ năng về phòng tránh tai nạn đuối nước. Đặc biệt, có nhiều trường hợp, trẻ em bơi giỏi vẫn bị đuối nước do thiếu kỹ năng phòng tránh và không biết cách cứu đuối an toàn. Vì vậy, việc phát triển phong trào tập luyện môn bơi và trang bị những kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước cho trẻ em và cộng đồng là giải pháp hết sức cấp thiết nhằm giảm thiểu tình trạng đuối nước hiện nay.

Căn cứ theo Công văn số 1048/BGDĐT-GDTH ngày 11/3/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phối hợp tổ chức sân chơi vẽ tranh “Em vẽ trường học hạnh phúc” năm 2024. Tiếp nối với thành công của việc triển khai sân chơi này qua ba mùa trong các năm học 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 trên phạm vi toàn quốc. Đây là một sân chơi bổ ích và thiết thực cho học sinh Tiểu học yêu thích mĩ thuật. Năm 2024, Ban Khoa giáo, Đài Truyền hình Việt Nam tiếp tục đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai sân chơi “Em vẽ trường học hạnh phúc” mùa thứ 4. Được sự chỉ đạo của cô giáo Dương Thị Huệ- Hiệu trưởng nhà trường, học sinh trường Tiểu học Thái Thủy đã tích cực hưởng ứng và tham gia sân chơi này.

Thực hiện Quyết định số 23/ĐU-UBND ngày 04/01/2017 của UBND huyện Lệ Thuỷ về việc ban hành Kế hoạch chống đuối nước và phổ cập bơi an toàn cho HS Phổ thông trong giai đoạn 2016-2020 và định hướng 2025; Công văn số 220/GDĐT ngày 9/4/2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc HD quản lí dạy học bơi cho HS trong các trường TH, THCS ngoài giờ chính khóa; Công văn số 798/GDĐT-TH ngày 26/7/20223 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung chương trình dạy học bơi cấp Tiểu học. Công văn số 908/GDĐT-TH ngày 8/9/20223 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn và tổ chức phê duyệt kế hoạch dạy học bơi năm học 2023 -2024 cấp Tiểu học, trong năm học 2023-2024 trường TH TTNT Lệ Ninh đã tích cực phổ biến, tuyên truyền, tổ chức các lớp dạy học bơi an toàn và phòng chống đuối nước cho học sinh, cho giáo viên nâng cao tỉ lệ giáo viên và học sinh biết bơi trong nhà trường, góp phần giảm thiểu những rủi ro đáng tiếc do đuối nước gây ra.

Nếu thầy cô là người tạo ra tri thức thì trường học là cái nôi giúp cho trẻ em có suy nghĩ cũng như có những bước đi đúng đắn trong cuộc đời mới. Vẽ tranh trường học hạnh phúc, vui vẻ tràn đầy tiếng cười với những nét vẽ đơn giản sẽ làm cho mọi người có những niềm vui và kỷ niệm đáng nhớ.

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, chuyển đổi số dần đã trở thành xu thế tất yếu trong mọi lĩnh vực, trong đó có giáo dục. Đây là một quá trình lâu dài và mang lại nhiều thách thức, đặc biệt là chuyển đổi số trong trường Tiểu học.

Chiến tranh đã qua đi, nhưng có lẽ ở nhiều nơi trên dải đất hình chữ S máu vẫn đổ trong thời bình bởi những tàn tích bom đạn mà chiến tranh để lại. Trẻ em lứa tuổi Tiểu học, với bản tính tò mò và hiếu động, là một trong những đối tượng có nguy cơ cao gặp tai nạn bom mìn, vật nổ. Vì vậy giáo dục, trang bị các kiến thức và kĩ năng phòng tránh tai nạn bom mìn cho các em là điều cần thiết để giảm thiểu các rủi ro.

Nhằm mục đích nâng cao nhận thức cho CBQL, GV về mục tiêu, yêu cầu cần đạt và chuẩn chương trình các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh theo Chương trình GDPT 2018; đổi mới phương pháp dạy học, cách tổ chức đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì các môn Toán, Tiếng việt, Tiếng Anh; bồi dưỡng nâng cao năng lực ra đề kiểm tra theo ma trận đề cho giáo viên trong nhà trường; GV thực hành vận dụng thực hiện đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì đối với môn phụ trách đạt hiệu quả, chiều ngày 11/4/2024, Trường Tiểu học số 1 Hồng Thủy đã tổ chức thành công buổi tập huấn “Nâng cao năng lực đánh giá học sinh môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh”