Thực hiện công văn số 936/GD&ĐT-TH ngày 19/9/2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thủy về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2024-2025 và công văn số 939/GD-THS cùng ngày về kế hoạch sinh hoạt chuyên môn (SHCM) và Hội đồng tư vấn cấp Tiểu học năm học 2024-2025, chiều ngày 29 tháng 11 năm 2024, tại Trường Tiểu học Lộc Thủy, Cụm 2 tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường, với sự tham gia của các trường: Tiểu học Liên Thủy, Tiểu học số 1 Kiến Giang, Tiểu học Phong Thủy và Tiểu học Lộc Thủy.

Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là một hoạt động thiết thực góp phần đẩy mạnh phong trào “Dạy tốt, học tốt” nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực phẩm chất của học sinh. Thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường góp phần tạo điều kiện cho CBQL, tổ chuyên môn các trường được trao đổi các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường và các giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, phát huy tính sáng tạo, nâng cao năng lực chuyên môn, kĩ thuật dạy học theo hướng tích cực, lấy học sinh làm trung tâm đồng thời tạo được sự thống nhất trong thực hiện chuyên môn nhằm đổi mới có hiệu quả cách dạy, cách học trong nhà trường thực hiện thắng lợi mục tiêu chương trình GDPT2018.

Thực hiện công văn số 936/GD&ĐT- TH ngày 19/9/2024 của Phòng giáo dục và đào tạo Lệ Thủy về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2024- 2025; Hướng dẫn số 939/GD-TH ngày 19/9/2024 về việc hướng dẫn kế hoạch SHCM và Hội đồng tư vấn cấp tiểu học năm học 2024 - 2025; Kế hoạch Chuyên môn Cụm ngày 11/11/2024 về tổ chức sinh hoạt chuyên môn Cụm VI tháng 11 năm học 2024 – 2025. Chiều ngày 27/11/2024, Cụm VI đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường tại trường TH&THCS Cam Thuỷ.

Sinh hoạt chuyên môn liên trường diễn ra hàng tháng là một hoạt động thiết thực nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đẩy mạnh hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh.

Thực hiện lịch trình nhiệm vụ năm học 2024-2025, sáng ngày 23/11/2024, các trường mầm non cụm Phía trước tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn Tham quan học tập về xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học và chia sẽ về công tác bán trú tại Trường Mầm non Mai Thủy.

Tháng 11 lại về mang theo những cơn gió se lạnh lay đùa trên những rặng cây như đang hát bản tình ca mùa đông. Trong dòng chảy của thời gian ấy đã có một điểm dừng của lòng tri ân, ngày để tôn vinh những người đã gắn bó một đời với nghề dạy học cao quý. Trải qua 42 năm, ngày 20-11 trở thành một ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt Nam, ngày cả xã hội thể hiện tình cảm, tấm lòng trân trọng, tri ân đối với đội ngũ các thầy giáo, cô giáo những người có đóng góp to lớn cho sự nghiệp trồng người và trong công cuộc xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước.

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trái tim của mỗi người giáo viên nơi vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn tại các trường thuộc huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình nói chung và trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thuỷ nói riêng, lại tràn ngập những cảm xúc vừa tự hào, vừa xúc động. Đối với chúng tôi - những thầy cô đang gắn bó với ngôi trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thuỷ, nơi chủ yếu học sinh là con em dân tộc Bru-Vân Kiều, ngày 20/11 không chỉ là dịp để nhìn lại hành trình dạy học mà còn là thời khắc để lắng nghe và cảm nhận rõ hơn ý nghĩa thiêng liêng của nghề giáo trong bối cảnh đặc biệt.

Nhằm đẩy mạnh phong trào tập luyện thể thao trong các cơ sở giáo dục để nâng cao sức khỏe và đời sống văn hóa tinh thần cho công chức, viên chức, người lao động và đặc biệt là thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2024), Sở GDĐT Quảng Bình đã ban hành Kế hoạch số 2568/KH-SGDĐT ngày 18/10/2024 về việc tổ chức Giải bóng chuyền nam, nữ công chức, viên chức, người lao động ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2024.

Với nhiều thế hệ giáo viên trên quê hương Đại tướng, thầy giáo Võ Vĩnh Hào (1958-2021), nguyên Trưởng phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Lệ Thủy là tấm gương về đổi mới, sáng tạo với tinh thần học tập không ngừng để nâng cao chất lượng giáo dục...

Việc triển khai mô hình “Trường học hạnh phúc” tại trường TH Thái Thủy trong năm học 2024-2025 là một bước tiến quan trọng trong hành trình phát triển toàn diện giáo dục nhà trường. Tuy nhiên, để thực hiện thành công, cần sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp quản lý, nhà trường, giáo viên, phụ huynh và cộng đồng xã hội. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng một môi trường học tập không chỉ là nơi truyền thụ kiến thức mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách, để mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui đối với tất cả học sinh thân yêu.

Sau 3 ngày tranh tài, 30 đội bóng đã thi đấu nhiệt tình, sôi nổi và để lại cho khán giả nhiều ấn tượng tốt đẹp.

Năm học 2023-2024, Quảng Bình tự hào có 14 “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp tỉnh và 1 “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương năm 2024. Đây là những giáo viên đạt nhiều thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, có nhiều cống hiến cho công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Trường THCS Sen Thuỷ, Lệ Thuỷ góp mặt với 01 gương mặt tiêu biểu, thầy giáo Thân Trọng Thành với vai trò tổng phụ trách đội nhà trường.

Trong thời đại chuyển đổi số, giáo dục vận động, phát triển để bắt tiến độ khoa học kỹ thuật cũng như những đòi hỏi thực tế đặt ra. Vai trò của thầy giáo không những được tôn vinh mà ngày càng được kính trọng như là người lái đò tận tuỵ những kỹ sư tâm hồn của các thế hệ học sinh. Các câu thành ngữ "Không thầy đố mày làm nên"; " Muốn sang thì bắc cầu Kiều - Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy", "Muốn làm thầy phải dày sự học" ..... đã khẳng định vị thế của người thầy giáo trong xã hội, đức tính hiếu học của nhân dân ta.

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý, góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục, tạo ra một môi trường học tập hiện đại, linh hoạt và công bằng, nhằm phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của người học, đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên số và hội nhập quốc tế.